Meertaligheid op school

Tot 6 jaar geleden was consequent Nederlands praten op school de norm. Thuistalen waren taboe, want nadelig voor de vooruitgang van het Nederlands, dacht iedereen.
Het welbevinden van de kinderen staat echter voorop. Als er geen plaats is voor de thuistaal en zelfs cultuur in de klas, voelen ze zich niet goed. Als de school hun thuista(a)len positief benadert, voelen ze zich beter en hebben ze een positief zelfbeeld. Dat verhoogt hun motivatie. Taal en identiteit hangen immers sterk samen.
Het gebruiken van diversiteit bij leerlingen is een troef en verrijkt de school. Als meertalige leerlingen gemotiveerd zijn, verhogen – net zoals bij eentalige leerlingen – hun schoolprestaties.

Benieuwd naar tips over hoe thuistaal te integreren in uw school? Bekijk dan vlug de volgende link: https://www.klasse.be/reeks/meertaligheid